目录
文学与语言
新时期中国新诗编选的破冰之旅郭勇;潘钰婷;1-5
物质享受的异同——论陆贾与贾谊的过秦差异及成因杨延平;6-10
承袭与革新：清初在填词技法理论上对唐宋词的接受陶友珍;11-16
美术作品
园孙志宜;2
历史与文化
地方志中的节烈女性形象分析——以《韩城县志》《韩城县续志》为考察中心唐媛媛;17-23
宋代妇女再嫁的法律纠纷——以《名公书判清明集》为中心的考察郝晓晖;24-28
论《红楼梦》中的太监形象——兼论所叙太监的历史背景马英超;29-32+120
经济与社会
区域独角兽企业成长组态路径研究——基于模糊集定性分析杨齐;王昭娟;33-38
皖江地区一体化发展面临的现实困境与优化路径陈鹏;39-44
一体化视域下高铁对合肥与南京都市圈可达性影响研究崔琚琰;饶娆;45-51
新形势下税收服务对安徽实体经济发展影响的研究张蓓蓓;52-55
艺术与传媒
明清文人篆刻艺术思潮流变及皖籍印人之贡献武蕾;余熙文;56-59+67
文化遗产的保护利用与地方特色文化产业融合发展路径研究程颖;褚力;60-62
安徽学术精品图书出版数据分析——基于中华优秀出版物奖(2006—2021年)姜萍;姜赵治;63-67
教育学
张謇教育思想对大学生家国情怀与国际视野培养的启示袁小平;廖婧楠;王仓;68-72+97
目标、理性与规则：推免生成长路径与成功经验研究田振江;徐闻晴;73-81
大学教师职业风险的概念界定与维度建构郑继兵;82-88
社会责任心与青少年亲社会行为的关系：一个有调节的中介模型谢威士;王玉;左训雅;89-92+116
本科教学工作审核评估问题与对策研究——基于安徽省首轮审核评估的实证分析许颖;严萍;93-97
基础教育改革与发展
引导学生“自育自学”促进学校内涵发展——合肥实验学校“以生为本”实践模式的探究叶传平;98-101
论义务教育标准化学校建设中的主要矛盾——广东省欠发达地区的视角史梦婷;102-107
发挥学校主体作用 确保“双减”政策落实——2021年合肥市名校园长发展论坛综述闫龙;姚剑;108-111
高等教育与教学
学科教学(语文)教育硕士字源教学能力培养的对策张道升;112-116
从百年党史中感悟思想政治教育的伟大作用吴石英;傅文茹;孟文慧;117-120
评点批评在中国古代文学教学中的应用王开春;121-123+129
教育信息化背景下高师曲式与作品分析教学模式研究何亚男;124-126
课程思政视域下的地方应用型本科高校师德师风建设研究徐玉林;胡芳芳;康烨;127-129
论“四史”教育融入高校思想政治工作的三重维度赵璇;130-132
公告133
稿件要求133