目录
文学与语言
清代新疆流人诗文对新疆农业经济的观照梁新荣;1-6
基于及物性系统的《保卫黄河》歌词分析韩力;7-11
农业文化类合肥方言词语知晓、使用情况初探——基于长丰、肥东、舒城三县的调查陆亚慧;陈立中;12-16
符号学视域下的叙事绘本图文互动关系刘晓华;17-22
爱伦·坡《丽姬娅》中的“暗恐”解读郝情;鲍忠明;23-28
历史与文化
神话与历史——对南朝以来巢州陷湖神话的考察丁希勤;29-35
清代州县案件审理中“神灵裁断”的实际效用及可行性探究——以《鹿州公案》中“杨仙友”案为例进行分析石泉;36-39
1931年安徽水灾中的省府应对考察——以民国报刊为中心谈群;40-45
基于象征性互动理论的铜官窑瓷文化传播途径研究尹铂淳;曾宇琪;周晨晨;46-49
探寻历史文化名人成长的生命之光——评读《徽州名人故居》方莉;黄立华;50-51
经济与社会
安徽省绿色贸易与国民幸福指数的关联性研究王三兴;汤培培;52-56
金融集聚对经济增长的空间效应分析——基于银行、证券和保险业的视角张超;张亚男;57-63
乡村振兴背景下农村公共服务供给的缺失与完善杨静慧;曹杨杨;64-70
教育学
智能辅导系统发展历史和趋势概述郭璐;王懂;71-78
聚焦生命教育的科技化价值蔡传杰;卢迪;刘昱秋;79-82
劳动教育的个体价值、现实困境与选择路径韩传信;83-86
华人中文学校在多伦多的办学实践探究(1858-1967年)邬瑶瑶;87-91
基础教育改革与发展
美国基础教育财政改革：从公平到充足的变迁张荣馨;邹沁怡;92-95+129
国际学生评估项目(PISA)研究述评黄斌;周文莉;96-99
传播技巧“提示法”对中学思政课教学的启示郭其兰;吴昕春;100-102
高等教育与教学
高等学校“强基计划”探析——基于供给侧改革的视角张晶;周苗苗;103-107
人力资源管理专业课程教学质量管理PDCA模型构建陈蓉;108-112
互联网+时代下安徽省提升高校毕业生就业质量的对策建议丁美双;穆娟;113-116
育人共同体视角下的师范生教育情怀培育研究吴皖赣;117-120
论高校思政课学生主体性的激发袁诚琨;路丙辉;121-124
高校领导信箱的建设运行和完善路径研究——基于实践视角的思考何磊;125-129
视觉传达设计专业毕业实习质量评价体系的构建马海元;130-132
秋韵李炜;2
《合肥师范学院学报》稿约133